En Trenque Lauquen, y con el voto por mayoría, los concejales juveniles aprobaron una iniciativa para que se implemente un programa de pasantías no remuneradas de formación y capacitación laboral para estudiantes 5to y 6to año de las Escuelas Secundarias del distrito.
En lo que se evidencia como una mirada retrospectiva hacia sus propias problemáticas y la de sus pares, los ediles que conformaron la última edición del HCD Juvenil del distrito debatieron y aprobaron, aunque con voto dividido, un proyecto que busca generar un mejor marco de conocimiento de los estudiantes que están por terminar el secundario para poder rápidamente entrar al mercado laboral o elegir con mayor certeza una carrera universitaria o terciaria, a partir de la experiencia de las pasantías.
Pero además, dejaron constancia en el proyecto aprobado, que esas pasantías deberán tener nota para que sea incorporada al boletín que les dará o no el pase al siguiente año o el salto a otro nivel de estudio.
En el proyecto aprobado días atrás se manifiesta “la necesidad de mejorar el acceso de los Alumnos de 5° y 6° año al mercado laboral, con la finalidad de capacitarlos y brindar experiencia a los mismos”.
Entre los objetivos marcan que “muchos estudiantes siguen carreras que no les gustan, debido a la falta de experiencia” o que hay una necesidad de lograr una “preparación de los estudiantes a la inserción en el mercado laboral y las instituciones escolares de la localidad”.
“A los fines de generar oportunidades para los jóvenes de inclusión social y laboral a partir de actividades que les permitan construir un perfil profesional mediante experiencias de formación, se propone la organización y realización de cursos relacionados a los oficios bajo las ciertas condiciones”, cita el texto.
En ese sentido, se le solicita “al Departamento Ejecutivo, a través del área que corresponda, la creación de un programa con el fin de formar y capacitar laboralmente a los jóvenes estudiantes de las Escuelas Secundarias del Distrito, con una carga horaria de 4 horas semanales”.
También se pide “la realización del sistema de pasantías de forma no remunerada” y “acuerdos entre Profesores y Profesionales capacitadores, a fin de determinar qué y cómo se darán las experiencias de enseñanza”.
Además, se solicita que “se acredite una nota numérica a la materia por el trabajo hecho durante las pasantías”.
El proyecto ahora deberá ser debatido en el seno del Concejo Deliberante, ya en las reuniones de comisión del año entrante, para luego, si se acompañado por los ediles adultos, pueda ser llevado adelante por el Municipio.
Todo un síntoma de la época y de nuestro contexto social y laboral que los mismos jóvenes han sabido interpretar y que ahora dejaron plasmado en lo que podría convertirse en un nuevo programa de gestión de gobierno.